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Jaén

Cientos de visitas al Museo de la Batalla de las Navas

Así, en lo que va de año, han sido cerca de un millar los escolares de los ciclos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller que han pasado por este centro museístico.

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  • Escolares atendidos por Ángeles Férriz. -

 

La Diputación de Jaén está conmemorando en 2012 los 800 años de la Batalla de las Navas de Tolosa con la realización de numerosas actividades, entre las que se encuentra la organización de visitas guiadas al museo que en Santa Elena está dedicado a esta contienda. Así, en lo que va de año, han sido cerca de un millar los escolares de los ciclos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller que han pasado por este centro museístico que ofrece de una forma didáctica y atractiva una extensa información sobre la localización de la batalla, su contexto histórico, los antecedentes, los protagonistas, cómo fueron los hechos y las consecuencias que se sucedieron, entre otros contenidos que se pueden visitar, de los que sobresalen una mesa táctil en la que se puede teatralizar y recrear el enfrentamiento, la zona recreativa anexa al museo que cuenta con mobiliario para juegos infantiles y un merendero, y el recorrido por el entorno donde se celebró realmente la batalla de las Navas de Tolosa.
 
La diputada de Empleo, Promoción y Turismo, Ángeles Férriz, explica que “dentro de las actividades que tanto el año pasado como éste estamos desarrollando en torno al octavo centenario de la Batalla de las Navas de Tolosa, son muchas las acciones de promoción que hacemos con organizadores de viajes tradicionales, como agencias de viajes y touroperadores, pero también hemos impulsado otras para atraer hasta el museo a otros potenciales visitantes como pueden ser los centros escolares”.
 
De esta forma, este año el museo ha recibido visitas de colegios y centros educativos de las diferentes provincias andaluzas y también de Castilla-La Mancha y Madrid, e incluso lo han visitado colegios de Francia y Alemania. En esta línea, la diputada subraya que “el turismo puede suponer una importante herramienta en la formación de los niños, por lo que hay que aprovechar todos los valores que tenemos”.

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