Alrededor de 900 alumnos de los distintos niveles educativos de Córdoba y la provincia participarán este año en la trigésima edición del programa de visitas escolares que se ha iniciado en enero para que los alumnos conozcan los principales datos de actividad y el funcionamiento de las instalaciones del Hospital Universitario Reina Sofía, donde trabajan a diario unos 5.000 profesionales y se llevan a cabo anualmente cerca de 35.000 intervenciones quirúrgicas.
La Junta de Andalucía ha informado en una nota de que en total, desde que se iniciaron las visitas, alrededor de 10.000 estudiantes y profesores han participado en las distintas ediciones que ya se han celebrado. Esta actividad persigue desdramatizar la enfermedad entre niños y jóvenes para que conciban el hospital como un centro promotor de salud y, en el caso de los mayores, les ayude en su orientación académica que a la hora de decidir su futuro profesional.
El programa de visitas escolares finalizará en junio, a la par que el curso escolar, y permitirá que unos 300 alumnos de Infantil y Primaria y alrededor de 600 de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos se adentren en el hospital y vivan de manos de su personal cómo es una intensa mañana de trabajo en un de los principales centros de referencia de la sanidad pública andaluza, que en 2016 cumple 40 años de vida.
Los encuentros de los más pequeños (Infantil y Primaria) son organizados por los docentes del hospital (que desarrollan su trabajo en el colegio del centro) y persigue mostrar a los niños los quirófanos y otras instalaciones del Materno Infantil desde un punto de vista didáctico y amable para que les ayude a concebir el hospital como un centro promotor de vida.
Precisamente, el proyecto 'Colores para alegrarte', que gracias a la participación ciudadana ha logrado llenar de murales y colores el Hospital Maternal, es otra de las iniciativas que persigue este mismo objetivo: hacer más agradable el paso de los pequeños por el hospital.
SECUNDARIA, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS
Por su parte, la visita de los alumnos de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos se coordina desde la Unidad de Comunicación y cuenta con la colaboración de numerosos profesionales y unidades del hospital, que amablemente explican al alumnado y a sus profesores el trabajo que desarrollan, bien en el ámbito asistencial, docente o investigador.
Los espacios asistenciales en los que tienen la oportunidad de adentrarse estos alumnos durante el desarrollo de esta actividad son Urgencias, quirófanos, Medicina Preventiva, la Unidad de Procesamiento de Material Estéril, Medicina Nuclear, Anatomía Patológica, Archivo y Radiodiagnóstico.
La visita se inicia con una bienvenida y presentación del hospital en el salón de actos del complejo sanitario y continúa con intervenciones centradas en ofrecer información sobre la organización, el funcionamiento y cartera de servicios del centro y un taller informativo sobre el programa de donación y trasplante de órganos por parte de los coordinadores de trasplante del centro.
CENTROS PARTICIPANTES
Los estudiantes que participan este año en esta actividad se pertenecen 31 grupos. La relación de centros de la ciudad de Córdoba es la siguiente: San Álvaro, Blas Infante, Ramón y Cajal, San Francisco de Sales, Gran Capitán, López Neyra, Galileo Galilei, La Fuensanta, Trinidad-Sansueña, Luis de Góngora, María Inmaculada, Catalina de Siena, Zalima, Rafael de la Hoz, Santa Rosa de Lima y Gloria Fuertes.
Los centros educativos de la provincia de la provincia de Córdoba que asistirán son Inca Garcilaso (Montilla), Villarrubia (Villarrubia), Espíritu Santo (Baena), Cárbula (Almodóvar del Río), Greguerías (Fernán Núñez), Juan de Aréjula (Lucena), Alto Guadiato (Peñarroya-Pueblonuevo), Duque de Rivas (Hornachuelos), Laureado Capitán Trevilla (Adamuz), San Francisco Solano (Montilla) y Yucatal (Posadas).
Este programa tiene su origen en dos proyectos anteriores desarrollados hace más de 16 años. 'Conoce tu hospital y a sus profesionales', que es uno de ellos, pretendía favorecer el acercamiento de los alumnos a la vida cotidiana del hospital y aprovechar la ocasión para eliminar posibles fobias previas a la hospitalización y el otro, 'Conoce a los profesionales de un hospital', servía de apoyo a los programas de orientación profesional del centro escolar.
