El 'Estudio del juego de apuestas en adolescentes en la provincia de Huelva', realizado por la Diputación de Huelva a través de su Unidad de Prevención Social, junto a la Universidad Miguel Hernández de Elche (Alicante), advierte que cuatro de cada diez adolescentes de la provincia (39,1%) han jugado alguna vez en su vida a juegos de apuestas.
El trabajo ha sido presentado este lunes por el diputado provincial de Bienestar Social, Salvador Gómez, y el profesor autor del estudio, Daniel Lloret, quienes han aclarado que sólo un 3,6% de ellos se sitúa en "esa franja de riesgo en la que el juego les está ocasionando algunos problemas o puede causárselos en el futuro", como ha recogido la institución provincial en una nota de prensa.
Gómez ha expuesto que la iniciativa es consecuencia de la "preocupación" de Diputación por los datos que señalan que en Europa, pese a que la ley impide a los menores apostar, el 14% de los estudiantes de 15 y 16 años confiesan haberlo hecho alguna vez, y el 7% frecuentemente durante los últimos doce meses.
En este sentido, el estudio no sólo analiza los hábitos de juego de apuestas y los factores de riesgo psicosociales de una muestra representativa de adolescentes de la provincia, sino que recomienda propuestas preventivas eficaces "derivadas de los resultados obtenidos".
Respecto a esto, Gómez ha señalado que con este estudio pretenden sensibilizar sobre las consecuencias negativas del juego de apuestas, implementando "intervenciones preventivas" en la provincia, para lo cual se difundirá el documento a las familias, comunidad educativa, comunidad científica y a la población en general, ya que la ludopatía "se opone al deseo de Diputación de una juventud onubense sana física y mentalmente".
Así, ha afirmado que la Diputación es "referente provincial en políticas preventivas que tienen a los jóvenes como objeto prioritario de actuación" y ha mostrado su satisfacción por poner a disposición de la provincia este estudio "novedoso y riguroso". "Estoy seguro será de mucha utilidad para el diseño e implementación de futuras propuestas preventivas", ha subrayado.
Por su parte, Lloret, junto con el también profesor del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad 'Miguel Hernández' Víctor Cabrera, ha resaltado que las conclusiones del estudio merecen una "profunda reflexión", ya que la sociedad se encuentra ante "una conducta adictiva al mismo nivel que las drogas y el alcohol", y "está demostrado que el menor que apuesta una vez tiene el 70% de probabilidades de volver a hacerlo de nuevo".
Lloret ha informado que en el estudio han participado un total de 2.346 alumnas de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y primero de Bachillerato, de edades comprendidas entre los 14 y 19 años, procedentes de trece centros educativos de doce municipios de seis comarcas de la provincia (Andévalo, Condado, Costa Occidental, Cuenca Minera, área Metropolitana y Sierra de Aracena).
También, que el trabajo de campo se ha realizado de abril a junio de 2018 y que entre sus conclusiones destacan, además, que la mayor prevalencia de juego referida a los últimos 30 días se da a los 16 años, que los chicos, con un 63,5% de presencia, superan a las chicas, que suponen un 36,5%, y que si bien todas las comarcas presentan niveles similares de juego de riesgo, "el Andévalo destaca por la presencia de un porcentaje mayor".
Sobre las características personales de los adolescentes, el autor del estudio ha señalado que una menor percepción de riesgo se relaciona con mayor frecuencia de juego y que es una percepción "muy difundida" entre los jóvenes participantes creer que mantienen control.
Motivaciones
Entre las motivaciones para jugar, el profesor de la universidad de Elche ha destacado, en primer lugar, la "baja tolerancia al aburrimiento", la motivación financiera, la motivación social por una "presión del grupo", la motivación del placer al considerar los jóvenes que el juego es excitante y divertido, y por último, aunque "es la motivación que más crece con la severidad del juego", la utilización de éste como recurso para solucionar problemas.
Además de la necesidad de sensibilización sobre las consecuencias negativas del juego, otras recomendaciones del estudio apuntan a entrenar y reforzar la capacidad del menor para resistir la presión del grupo, identificar normas y límites que reduzcan o impidan la accesibilidad del menor al juego, y fomentar una postura crítica ante los mensajes publicitarios que incitan a jugar, ya que "los chavales que ven más publicidad juegan más, con más intensidad y más frecuencia", ha concluido la Diputación.
